Blog de un geek más
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Vuelta a la rutina
7 sep
Septiembre. ¿Y qué significa eso? Que la mayoría de los mortales acaban sus vacaciones y vuelven a la rutina de cada día…
Nosotros, los estudiantes, tenemos, con diferencia, el periodo vacacional más largo y eso se agradece. Prácticamente han sido 3 meses en los que poco o nada he hecho, bueno sí, ya os lo contaré en la siguiente entrada.
Ahora, dentro de exactamente una semana volvemos la mayoría al colegio/instituto cosa que para unos es un auténtico coñazo pero para otros significa volver a ver a los compañeros, amigos, y, ¿por qué no?, a los profesores.
Yo este año empiezo el curso anterior a la universidad, es decir, 2º de bachillerato. Cosa que me preocupa un poco y aún más cuando se acerque la selectividad… Pero después… cambian las cosas (si se aprueba, claro): estudiaré lo que de verdad me gusta: las nuevas tecnologías y en especial, la informática.
¿Qué quiere decir que empiece este curso? Pues que seguramente no dispondré de mucho tiempo para "bloggear" y que no creo que haga cantidades de posts como los primeros meses, pero intentaré que las noticias "importantes" y cosas que de verdad me llamen la atención estén en algún momento en este blog.
Por cierto, a mediados de verano puse una encuesta en la derecha de la página, encuesta que ya finalizó y quedó con los siguientes resultados:
¿Qué consola prefieres?
- Xbox 360 –> 13 (44%)
- PlayStation 3 –> 10 (34%)
- Wii –> 6 (20%)
En total hubo 29 personas que le dieron al botón de "Vote!". Yo no voté, pero se lo doy ahora: PlayStation 3. Ahora dentro de nada, pondré otra encuesta para que votéis, que no cuesta ná, hombre.
En otro orden de cosas (como dirían los informativos) la página superó por fin la barrera de las 10000 visitas en agosto, que desde enero de 2007, me parecen ni fu ni fá, pero me conformo; podría haber sido peor.
¡Un saludo a todos!
Examen de informática
24 feb
Como ya he dicho en ocasiones anteriores, estoy cursando 1º de bachiller. Elegí informática como optativa, claro está.
El problema está en que me aburro en las clases, ya que (y no es por presumir) ya me sé todo lo que estamos dando.
A principio de curso dimos teoría básica (el bit y el byte, la RAM…) y luego empezamos con Word. Ahora hemos “acabado” Excel y hemos hecho un examen. Era un examen de nivel de 2º de ESO, creo yo. ¿Por qué hacemos exámenes tan sencillos? Pues porque -según me cuenta el profesor- no todos han dado informática y es su primer año. OK, pero, ¿y los que llevamos 3 años (con éste 4) con la optativa de informática? Pues nos hemos de jorobar (por no decir otra cosa) y volver a dar cosas que se deberían dar en 2º o incluso 1º de ESO.
Informática de 1º de Bachiller debería exigir unos niveles de conocimiento para poderla cursar, y así empezar dando cosas más “complicadas” como programación, bases de datos, etc. y no empezar de 0 otra vez.
Lo curioso es que este es mi primer año en el centro, y los años de primaria y secundaria los hice en otro colegio, asi que en 4º de ESO estaba dando cosas adecuadas a ese nivel, es decir, este año es mucho más fácil informática que en 4º.
También una cosa que me joroba mucho es que eso no pasa en otras asignaturas, por ejemplo, en Dibujo Técnico, que al principio de curso se nos exigían cosas que no sabíamos, ya que en años anteriores no habíamos dado esa asignatura, como mucho, en 3º de ESO, pero no se puede comparar.
Así que, ¿qué daremos en el 3º trimestre? ¿Access? Supongo…
La hora de Tutoría
23 feb
Yo no sé como será en otros centros, pero supongo que tres cuartos de lo mismo…
Estoy hablando de la hora de Tutoría. Esa “asignatura” en la que todo el mundo quiere irse a casa y sobretodo si te toca a última hora del día.
Desde que empecé la ESO, siempre ha estado rondando esa hora en la que se supone que se ha de hacer o decir algo, pero que desde que la curso, la mayoría de veces es una hora perdida.
En 1º y en 2º de la ESO creo recordar que la mayoría de días no hacíamos nada, en 3º y en 4º lo mucho que hicimos fue hablar de las drogas con un programa llamado “Órdago” y asesorarnos en 4º para saber lo que elegir al año que viene, 1º de Bachiller. También en 4º fuimos a la Universidad de Valencia y a la Universidad Politécnica a ver que se cocía por esos lares.
Pero la mayoría de días, esa hora es para hacer cosas que no dan tiempo en otras, como por ejemplo, darnos exámenes que hacemos con el tutor (que nos imparte otra asignatura, aparte de tutoría) y como mucho, los primeros minutos, hablar de alguna cosa que queramos hablar (como el viaje de fin de curso, algún problema con algún alumno…)
Yo creo que cuando de verdad se emplea la hora es en los primeros días de curso, ya que se tiene que elegir delegado, normas del centro, etc. pero luego ya no se hace nada.
Lo mismo pasa con las dos horas de alternativa que tenemos a la semana, tampoco solemos hacer nada, o como mucho, adelantar deberes o estudiar (esto último si es que luego se tiene un examen).
Así que, son 3 horas a la semana, que se hacen largas, y aún más no pudiendo entretenerse con aparatos eléctronicos (véase la entrada anterior)
Menos mal que en 2º de Bachiller es voluntaria…
El móvil en las aulas
23 feb
El otro día, vino a nuestra clase el director del instituto para decirnos que de ahora en adelante iban a ser súper estrictos con tema de llevar el móvil al instituto.
Todo vino a cuento de que como ahora se ha puesto de moda eso de grabar a los alumnos y/o profesores con los móviles que llevan cámara y vídeo, el director no quería que eso pasara en el centro, y que a quien pillara con móvil en cualquier lugar del instituto se lo requisaría un mes.
Bueno, hasta ahí bien, porque reconozco que no me gustaría verme en YouTube sin mi consentimiento.
Pero lo que también dijo es que tampoco se podría llevar en caso de urgencia, porque según él, nosotros no teníamos ningún tipo de urgencias, y que si quisiéramos llamar o que nos llamasen, que tendría que ser a través de conserjería.
También dijo que no se podía llevar ningún tipo de aparato electrónico.
Esto último no me gustó ya que por ejemplo, no me permitirían llevar una PDA para apuntar mis cosas, exámenes, etc. Y llegando más lejos, tampoco me permitirían llevar mi portátil para apuntes, cosa que en la universidad es distinto ¿no?
Yo no digo que me quiera llevar esas cosas, pero, ¿y en un futuro?
